Disfam Argentina, Asociación de Dislexia y Familia junto a la carrera de Publicidad de la Universidad Abierta Interamericana y el Colegio J. B. Alberdi se unen por la dislexia con una llamativa acción de concientización: presentan una versión especial del Himno argentino interpretado al modo en que lo hace una persona con dislexia.
Se creó esta versión del Himno para visibilizar aquellas dificultades comunes a las que se enfrentan las personas con dislexia al leer, con el fin de ayudar a identificarlas y facilitar el diagnóstico.
Esta particular versión posee cambios en la interpretación que representan las alteraciones más comunes que genera una persona con dislexia al leer, tales como: sustituciones, inversiones, contaminaciones, fragmentaciones, omisiones y adiciones en las palabras y frases.
“La dislexia es una condición invisible que afecta a una de cada diez personas. Detectarla, tratarla y acompañarla ayuda a evitar el sufrimiento del fracaso", señala la presidenta de Disfam Argentina, María Arabetti.
El 10% de los niños y niñas en edad escolar tienen dislexia. Muchos, llegan a la adultez sin ser diagnosticados. Es importante abrir la conversación para que la inclusión y las adecuaciones sean una realidad que ayude a mejorar la vida de las personas con dislexia.
El diagnóstico de la dislexia y la inclusión con adecuaciones son el primer tratamiento.
La acción tuvo lugar este jueves en el Colegio Juan. B. Alberdi de la Red VANEDUC, ubicado en Castelar, en el marco del acto escolar del “Día del respeto a la diversidad cultural”.
La campaña fue creada por la agencia creativa HOY by Havas junto con la Twins Music para DISFAM Argentina, en colaboración con la carrera de Publicidad de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAI y el colegio.
Con esta acción se busca generar conciencia de lo que suele pasar en el día a día del aprendizaje de los niños y niñas con dislexia como así también ayudar a identificarla dentro y fuera del aula para accionar con adecuaciones.
Desde la carrera de Publicidad de la Facultad de Ciencias de Comunicación de la UAI, Universidad Abierta Interamericana, y el Colegio Juan B. Alberdi, ambos pertenecientes a la Red VANEDUC, “estamos orgullosos de ser parte de la Campaña Himno que busca concientizar sobre la importancia de diagnóstico temprano de la dislexia. Como grupo educativo que promueve la inclusión con calidad desde el nivel inicial hasta la universidad, estamos comprometidos a transformar realidades sociales desde un trabajo colaborativo y en red con otros actores sociales”.
“La creatividad es nuestro medio más efectivo para lograr impacto y generar recordación. Sin dudas, se trata de una versión del Himno memorable, que esperamos colabore en la tarea de comprender mejor a las personas con dislexia y generar sinergias que las ayuden a ser integradas mejor en la escuela y en la sociedad”, señala la directora general creativa de Havas, María Luján Donaire.
Comentarios