El nene prodigio belga que entrará a la universidad a los 8 años

El niño belga Laurent Simons, con un cociente intelectual de 145, terminó la enseñanza secundaria el curso pasado con solo ocho años, diez antes de lo previsto, y este año ha entrado en la universidad.

Los psicólogos de la UOC aseguran que este salto tan drástico podría acarrearle problemas emocionales y de socialización, y apuestan por dotar a los profesores de más herramientas a la hora de detectar a niños con altas capacidades y adaptar el currículum a sus necesidades.

Según los profesores colaboradores de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC Ramon Duch y Raúl Tárraga, cuando se plantea la aceleración escolar para un estudiante con altas capacidades, deben medirse muy bien los beneficios curriculares, pero también las repercusiones que este hecho puede tener en el aspecto emocional y en la adaptación social.

Entre los riesgos que ven están las pocas posibilidades que tendrá el niño de interactuar con chicos de su edad, sentirse desubicado en un contexto ―la universidad― diseñado para estudiantes adultos y la pérdida de muchas experiencias propias de la infancia.

La también profesora del máster universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la UOC Esperança González mantiene que para los niños, "tan necesario como beber, comer y dormir es jugar y encontrarse con sus iguales. La aceleración escolar también podría redundar en el desarrollo afectivo y sexual del niño, en su empatía y en su capacidad de resolver conflictos", concreta.

La experta explica otros problemas que pueden derivarse del adelanto de curso en las personas con altas capacidades. Por ejemplo, si el niño no está preparado, separarse de sus amigos puede ser un trauma. A veces, las diferencias físicas con los nuevos compañeros de pupitre pueden derivar en casos de acoso.

Hay niños con altas capacidades que sufren fracaso escolar, hecho que puede parecer una paradoja. Según González, esto se debe a la presión social y al aburrimiento.